四平教学课件flash动画制作一个课时展示（少年闰土）
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
①本文作者鲁迅。②猹：作者1929年5月4日给舒新城的信中说：“‘猹’字是我据乡下人所说的声音，生造出来的，……现在想起来，也许是獾罢。”
具体要求：一、《少年闰土》是一篇精读课文，分为2个课时完成教学任务。
第一课时的教学目标是：
1、熟知本课文生字生词，会写7个字，扭、胯、厨、套、猥、畜、窜。能正确读写：胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃、束缚、稻鸡、伶俐、鹁鸪等词语。
2、感受少年闰土这一人物的形象，重点在体会人物外貌、语言、动作的特点上。
第二课时的教学目标是：
1、感受闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊情感。培养学生热爱劳动人民的思想感情。
2、课文中描写了捕鸟、月下看瓜、捡贝壳、看跳鱼等具体事件，总结闰土的性格特点，表达了作者怎样的思想情感。
二、制作幻灯片演示课件，可以自由选择课时。但是必须是一个完整的课时展示。
三、突出课文内容，重难点明确。运用： 补间动画 声音 动作，完成一个课时的教学课件制作。
四、课件完成后，以学号+姓名命名。
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