揭阳动画创作者的基本素质制作之技能素质、品格素质
2．技能素质 美术设计能力有人曾经这样解析动画片：“动”是指技术功能，“画”是指美术设计能力，而“ 片”是特指内容、故事的编排。可见，具备良好的美术基础是动画创作的基本条件。在动画创作中， 美术设计师通常承担着将文学剧本中抽象的文字符号转变为屏幕上具象的 第二章动画创作的基本问题视觉符号的任务，具体工作包括角色造型设计，场景、道具设计以及分镜 头画面的设计等等。 计算机软件操作能力 伴随新媒体与新技术的快速发展，动画已经从传统的手工作画发展成为计 算机绘画，甚至无纸绘画，已经从过去单纯的动画片扩展到广告、游戏、网络等等。可以说计算机技 术的进步，带给动画创作手段和创作过程革命性的改变，同时也向动画的创作者提出了新的技能要求 ，应当熟练掌握相关的计算机操作技术，例如相关的绘图软件、二维三维电脑动画软件、后期合成制 作软件等等。有专家预测，在不久的将来，同时具备扎实的传统动画绘制能力和电脑操作能力，将是 动画专业人员应掌握的最基本的技能。 视听语言运用能力在第一章我们讨论动画的本体性质时曾提到，动画是美术与电影联姻的产物， 就旨在强调动酾片作为电影的一个片种，在创作时首先应该注重其故事性。而完成故事情节的衔接， 渲染故事情节的气氛，以及真正能够引发受众情感共鸣的部分恰恰是电影艺术特有的视听语言，因此 ，掌握并娴熟地运用视听语言便成为动画创作者的另一项重要的基本功。通常视听语言运用能力主要 包括镜头语言设计、场面调度、后期剪辑以及声音的处理，这些内容将在第六章《动画电影语言的创 作元素》中详述。
3．品格素质 创作敬业精神一部动画作品的完成往往需要较长的时问周期，例如美国的《狮子王》、中国的《 宝莲灯》等都是历经四年才完成作品的创作，而且各个细致环节繁多，质量精度要求很高，这些都需 要动画创作者在工作中具备坚毅的持久耐力和敬业精神。我国的动画前辈当年也是凭借着这样一种精 神创造了一个个动画精品，打造了举世闻名的“中国学派”。也是在这种精神支持下，当时的上海美 术电影制片厂也曾经拥有过自己庞大、精锐、有序、充满理想、群策群力、深入钻研、奋力拼搏的团 队，有人曾这样形容他们：那个时候的人们不图钱，单纯得只为追求理想和艺术的民族精神。尽管今 天我们所处的时代发生了变化，但是中国动画前辈的敬业精神依然值得我们学习。 科学实验精神强调动画创作中的科学实验精神，旨在强调以受众为本的科学创作理念。也就是说 ，我们的动画创作者应当本着理性的科学实验精神和科学实验方法来深入探讨、论证、考察符合中国 不同层面受众的动画观赏行为，并以他们的需求作为我们的造型设计、色彩选择和剧本创作的依据， 这样可以有效地避免我们在原创中指导思想上的偏差，避免因盲目投资、盲目制作而造成血本无归的 局面。实现这一步，动画人具备科学实验素质就显得尤为重要了。 团队合作精神较之一般的绘画作品，动画是一种集体创作的艺术。尤其是动画影片的创作，更像 是一种特殊的流水线式的创作过程。在这个过程中，从前期的剧本定稿、造型定位等各项筹划，到中 期的动作和视听语言设计、建模渲染，以及后期的各种效果合成，都需要按照指定的要求严格完成， 任何不协调和不合作的情况发生都会给作品带来重大的损失。
所以，就动画创作者应具备的基本品质 而言，没有什么比团队合作精神更为重要的了，可以毫不夸张地说，严谨的团队合作精神是优秀动画 作品成功的基本保证。 第三章动画审美与动画创意防内容提要 动画是一种美的创造和美的享受的艺术。创作者不同的审美情趣将创造出不同的动画风格。于是 ，究竟什么是美，观众如何审美，便成为动画创作人需要掌握的基本知识。而创意是人类产生任何创 造的思想，也是动画创作的核心。本章在探讨动画审美基本理论的基础上，来探讨动画的创意内涵和 中夕卜动画创意风格。
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