拉萨爱情婚礼动画制作《野百合也有春天》
这段文字已经将本文的主题阐释得淋漓尽致，其实我无须再多说，有心人早已从中捕捉到了动画的精髓。这就是文字的巨大魅力。白纸黑字，一清二白，极丰富地把你所需要的表情、动作、台词甚至环境、道具、人物造型都呈现了出来。这就是为何所有动画专业的教学体系中都有“小说片段改编”训练的原因。
将文字翻译成动作、画面是演员与动画师必备的能力，而文学作品提供了
性价比最高的可能性：
但是动画专业的学生(甚至一些老师)对文字的态度却往往是鄙视、无视。
他们在写字、阅读方面的能力为负数，我真的见过一篇五千字的本科生论文一
个标点符号都没有!病句、错字等小学阶段就该解决的问题在大学课堂上尽显
无遗，有时错字都错出花了——《野百合也有春天》能写成《野合也有春天》!?
绝大多数动画人不读书不看报，并美其名日：“我们是搞影像艺术的，文字
只会成为限制创造力的绊脚石”。面对这种无知的观点我只能说：“文学功底好
的人不一定能做导演，但是所有很牛的导演文学功底一定深厚。”关于读书对艺
术创作的意义我不愿多讲，如果连这个都需要讨论的话，这篇文章就没个完了。
我只说一句话：“全世界也没听说过哪个文盲成了大导演的。”
近年来，学生作业题材同质化问题严重，基本集中在以下几种类型：
怀念逝去的亲人
姥姥、姥爷、爷爷、奶奶……总之，貌似只有家人去世才能引起他们的一点
点触动。
怀念童年往事
基本集中在初三之前的各种美好回忆，然后对比、映射出对现实的各种
不满。
做梦
各种不知所云的梦啊!有一天上午我连续辅导了5个作业，竟然全是做梦
题材的!搞得我仿佛一直没睡醒。
转载请注明：
拉萨flash动画制作公司：http://www.flash520.com/city186/
