动画品牌的建立离不开对消费者的培养

  动画品牌的建立离不开对消费者的培养。  “动画品牌”和”消费者”的前身是“动画片”和“受众”。下面我们就从分析动画片受众入手，来看看商业动画片是如何从受众角度进行设计和考量的。有调查显示，受众观看动画出于何种需要，排在首位的是放松身心、娱乐消遣。受众对象的研究表明，动画观众以青少年为主，除学龄前儿童观众之外，大部分为在校生。他们对动画片的选择的主要差别仅仅在年龄、阅历和受教育水平上有所体现。  (种族、收入、职业、社会关系除外)。所以这些观众的生活态度、生活方式、行为模式易受作品价值观影响，同时对品牌忠实度较高。具体来讲，学龄前儿童观众偏好具有强烈视觉、情感的刺激的动画片。他们对动画片的模仿力极强，并迫使父母为其喜欢的动画商品进行消费。成年观众对动画片的要求较高，需要有满足成年人审美喜好的形象、故事思想和娱乐’l'i。此外，不同性别的观众，对动画片的风格偏好不同。不同类型的受众根据自己的喜好去选择合适的动画片，他们的审美方向作用于未来影片的创作，但同时受众也是被动画片培养起来的，动画片的审美也反作用于受众。
 
    下面以儿童动画片为例，我们可以来具体分析如何针对0～6岁小观众的生理特点和审美喜好来创作电视动画片。
 
    儿童动画片是在电视迅速普及后得到发展的，1969年美国Children’S TelevisionWorkshop(CW)针对儿童早期教育而制作播出的《芝麻街》，可以作为时间轴上的原点，供我们对国外儿童动画片的起始时间作出判断。1979年4月1日尼克儿童电视频道开播，加之1983年迪斯尼少儿频道成立，进一步推动了J L童动画片的发展。经过50多年的发展，儿童动画片已经逐渐摸索出一套符合这个年龄受众喜好的主题和创作理念。 转载请注明：丹阳flash动画制作公司：http://www.flash520.com/city194/