酒泉幼儿园课件脚本（flash交互动画制作）
月份： 12月 周：第一周 页码：227 活动名称：科学活动: 动物怎么过冬 设计者：王嘉玮、李素玲
课件 画面 旁白 屏幕文字 背景音效 制作说明 使用建议 备注
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1.纯色卡通背景,中间站着一个卡通小孩。参考：
小朋友们，大家好！冬天快要到了，天气这么冷，你们打算怎么过冬呢?
无 无 点击卡通小孩，出声音。旁白语言第一句和第二句分开点击。
2.小兔子、青蛙、小松鼠、小燕子、公鸡、母鸡的形象。 你们知道小动物是怎么过冬的吗？
无 每一次出现动物，都配以相应叫声。 小兔子、青蛙、小松鼠、小燕子、公鸡和母鸡依次出现，
3.卡通小孩（同画面1） 让我们一起来听故事看看它们到底是怎么过冬的吧！ 无 无 点击卡通小孩，出声音。
4.参考图片：
寒冷的冬天来到了，小兔子脱下秋天的服装，换上厚厚的、软软的冬装出门去玩儿。 他蹦蹦跳跳地来到河边! 想和青蛙哥哥比赛跳远。 他看见河水冻了冰，不见青蛙哥哥的踪影。小兔子大声喊：“青蛙哥哥你在哪儿？”可是喊了很久也没人答应。小兔子去问妈妈，妈妈说：“青蛙哥哥冬眠了，他正在泥洞里睡大觉，不吃也不动，一直睡到明年春天才醒来。” 无 根据故事配音 请制作简单的卡通动画，并配以朗读。
人物形象内容参考所给图片；
旁白区别与卡通小孩的声音；
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5.参考： 小兔子蹦蹦跳跳地来到树林里，看到树上的叶子都落光了，变得光秃秃的。他来到小松鼠家，边敲门边说：“小松鼠，出来和我一起玩儿吧。”小松鼠从树洞里探出身子说：“外面太冷了，出去会冻死的，我家里储存了很多食物，足够吃一个冬天的，等明年春天暖和了，我再和你玩儿。”
根据故事配音 人物形象内容参考所给图片；
旁白要求同上；
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6.参考： 小兔子孤单地往前走，忽然看到母鸡大婶和公鸡大叔在院子里散步，他跳过去问：“母鸡大婶、公鸡大叔好，你们看到我的好朋友小燕子了吗？” 母鸡大婶亲切地回答：“北方的冬天太冷了，小燕子飞到南方去过冬了，等春天暖和了，他们就回来了。”小兔子点点头，又奇怪地问：“小青蛙睡大觉了，小松鼠躲藏起来了，小燕子飞到南方去了，你们怎么不怕冷呢？”公鸡大叔笑着说：“孩子，我们和你一样，冬天来到时，就换上暖和的新毛，像穿上厚厚的棉袄，所以不怕冷。”听了公鸡大叔的话，小兔子高兴地说：“我知道了，我知道了，小动物们都有自己过冬的好办法。” 根据故事配音 画面内容参考所给图片；
旁白要求同上；
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7.纯色卡通背景中间为画面1的卡通小孩。
“故事听完了，在刚才的故事里小动物都是怎么过冬的呢？” 无 根据需要配音效 点击卡通小孩，卡通小孩的声音。
8.纯色背景，顺序排列小兔、公鸡和母鸡、青蛙、松鼠、燕子图片（png格式）
小兔子换上了厚厚的冬衣。
公鸡和母鸡也换上了厚厚的冬衣。
青蛙哥哥在泥洞里冬眠。
小松鼠在树洞里储存了很多过冬的粮食。
小燕子飞到温暖的南方去了。 无 根据需要配音效 图片形象参考之前出现过的，点击可放大，同时在点击动物形象时出现相应的过冬方法的旁白。
9.纯色卡通背景左下为图一的卡通小孩。中间是6种真实动物图片（小狗、棕熊、蚂蚁、蛇、金鱼、羊）
你们可真聪明！这里还有几种小动物，快来猜一猜他们都是如何过冬的吧！
小狗换上了厚厚的冬衣。
棕熊在洞里冬眠。
蛇在洞里冬眠。
蚂蚁在窝里储存了很多过冬的粮食。
金鱼藏在厚厚的冰层下面。
小羊换上了厚厚的冬衣。
无 根据需要配音效 先出现导语旁白；
各个图片都可点击进行放大。
同时有变化：点击小狗毛变厚；点击棕熊在树洞里储粮、冬眠；点击蛇在地洞里冬眠；点击蚂蚁在地下储存过冬的粮食；点击金鱼藏在厚厚的冰层下面。点击小羊身上的毛变厚。
同时：放大后点击图片出现其过冬方式的旁白。
再点击则还原。
2 游戏画面上半部分，分为四个版块（迁徙、储粮、冬眠、换毛）
下半部分是各种动物的卡通形象（小狗，小猫，小蚂蚁，黑熊，小羊，小蛇，刺猬、大雁、小燕子） 快来帮助这些小动物，找到他们过冬的方式吧！ 游戏“小动物过冬“” 选择正确出现欢呼音，错误出现鼓励音效。 幼儿拖拽动物到对应版块中，当幼儿选择正确时，动物留在板块内并有掌声鼓励“你真棒”的提示音，当幼儿选择错误时，动物弹回原来位置并有“再想想吧”提示音。
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