动画学院有一句名言——想和你最好的朋友彻底决裂就一起做部片子吧。
有学生曾经就这个问题写过长篇大论的毕业论文,撕心裂肺地论述“每一
个合作伙伴都是上帝派来给你练级的”观点,由此可见学生多么欠缺合作意识。
一个学生告诉我,她无法与合作伙伴共处一室,只能在对方睡觉时才能干活,一
旦对方起床她马上就上床睡觉。后来两人的关系甚至恶劣到听到对方的声音
就浑身难受,无法忍受,最终还是拆组各做各的了。这种恶习已经成为动画界
的“潜规则”,以至于步人工作岗位后依旧难以改变。业界朋友曾经告诉我,老
板都不喜欢员工之间搞对象,因为一旦批评一个人等于同时得罪了两个人。但
又不能公然反对这一生理现象,于是就把情侣员工安排在一个项目组做片子,
很快他们就分手了……
至于“如何将真人动画转化为动画动画”,请参看《人与非人的转化——动
画动画课考试方法》《羞涩的舞者——动画动画教程》一书中第四章“动画作业
分析”。检验一位老师是否会教书,最简单而有效的方法就是看他留什么作业、怎
么考试。
这门课怎么考、作业怎么留,一开始我也不知道,从“写上课感受”到“画对
动画的理解”再到今天“侧重于动画的动画短片制作”,十几年的摸索有失败的
案例,也有酝酿已久但一直没机会用的方法。
这本书之所以写了四年,其实大部分时间在等待优秀学生作业出现,以证
明我的教学方法是否正确。这本书之所以值钱,是因为全部是由“血淋淋”的教
训积累而来,因为每年只有一轮动画课,这个年级的考试方法如果失败了就意
味着一年后才有机会修正与重来。而时代已经发展到“年龄相差三个月就会有
代沟”的飞速时期,我费尽心血构思的考试方法也许一年后就不再适用。因此,
每一次精心设计的考试都是一次豪赌,各位拿到的不是一本普通教材而是确保
“只赢不输”的制胜攻略!
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