牡丹江儿童课件动画制作之《小马王》
②静接动。运动镜头中主体静止动作在前，接后面运动镜头的主体运动动图作，应在后面镜头的主体动作开始前就切入。如《花木兰》中花木兰去相亲，奶奶和母亲站在门前相送。这
时人物的主体动作是静止地站着挥手的拉镜头，所接的下一个镜头是移动镜头——花木兰匆匆跑去参加相亲仪式。（如图6.3. 22A-D选自动画片《花木兰》的画面）
③动接静。前一运动镜头中主体动作是动的，后一运动镜头的主体动作是静止不动的，应等前面运动镜头的主体动作静止后，才与后面静止动作组接。如《我的邻居山田君》中一家子
兴冲冲一路欢歌来到学校，这是个移镜头，下一场戏开始是推镜头，表现他们在教室里选择今年奋斗目标的静止动作。《我的邻居山田君》的画面）
④动接动。上下运动镜头的主体动作都动，则根据主体动作及运动方向、构图、速度选择组接点。如《小马王》中的小马王与印第安人一起逃脱训练场的戏中第一个镜头是全景，印第安人飞身跃向空中，下一个镜头用巾景，印第安人跃上马背，这是上下两个移动镜头的运动动作，衔接得非常流畅。以上有关运动镜头内的运动动作组接手法，尽管繁多，仍归结为：静接静，动接动。
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