合肥幼儿园Flash课件制作说明（含flash设计）

合肥幼儿园Flash课件制作说明（含flash设计）
 
一、主题突出，内容充实
针对幼儿园大/中/小班幼儿特点，选择主题，使用Flash设计制作一个幼儿园课件。课件围绕某个具体的教育目标精心设计教育过程，充分利用各种素材展示教育过程。
二、精心设计，工具多样
本着“先设计，合肥flash动画制作”的原则制作课件。制作前设计好课件的主题、目标、内容、过程，场景、布局、配色，最好有相应的文字脚本和制作脚本。
素材准备及处理可以使用Photoshop、Goldwave、Word等，集成开发统一使用Flash软件。
三、动画为主，图文并茂
根据需要，使用补间动画、补间形状动画、传统补间动画等类型展示内容，同时配合图像、文字、声音让幼儿多种感官参与到活动中来。
四、布局合理，色彩协调
对象布局(位置和大小)合理；色彩搭配协调，确定主色调，恰当使用同类色、邻近色，甚至对比色，增加色调协调性。
五、结构完整，素材有序
课件包括片头、主体、版权三个部分。片头以动画的方式推出题目，版权以动画的方式展示制作者的专业、学号、姓名等信息。主体部分层层展开教育过程。片头、版权分别使用一个场景，根据需要主体可以多个场景制作。
时间轴图层命名合理，如图层很多可以使用文件夹。库中图像、音频、元件等素材分类存放，命名做到见名知义。如素材很多，可以使用文件夹分类存放。
六、交互性强，跳转灵活
使用AS增加课件的交互性。片头播放完毕，等待用户开始播放。版权播放完毕，用户可以重新播放。如果主体部分步骤较多，在片头和主体之间可以增加目录，通过目录实现导航和跳转功能，并能链接到各个步骤并返回目录或退出课件。
七、独立完成，准时上交
根据构思、设计独立完成作业，抄袭作业不及格。平时做好Flash文件及素材的备份工作，以防数据损坏和丢失。16周完成并上交制作好的课件源文件和导出的影片。源文件和导出的影片命名使用你的学号姓名，如“201612345678刘兆辉.fla”和“201612345678刘兆辉.swf”。

多媒体课件设计与制作试卷（A卷）参考答案及评分标准
 
一、主题突出，内容充实（10分）
二、精心设计，工具多样（15分）
三、动画为主，图文并茂（15分）
四、布局合理，色彩协调（15分）
五、结构完整，素材有序（20分）
六、交互性强，跳转灵活（10分）
七、独立完成，准时上交（10分）
 
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